Logo LAOMS Laboratorio de Análisis de Organizaciones y Movimientos Sociales
  • Inicio
  • ¿Quiénes somos?
    • Directorio
    • Miembros
      • Estudiantes
      • Académicos
    • Ubicación
  • Investigación y Docencia
    • Derechos humanos y protestas
      • Defender es un derecho
    • Características y trayectorias de los eventos de protesta en México
    • Evaluación del desempeño asociativo
      • Presentación
      • Publicaciones
    • Sociedad civil
    • Programas de estudio
    • Publicaciones
    • Infografías
    • Conferencias
    • Cortos de investigación
    • Eventos
      • Archivo de eventos
  • Léxico de la Protesta
  • Red
  • Servicio Social
  • Difusión
    • Publicaciones
      • De miembros del LAOMS
      • Descargables
      • Recomendadas
      • Colección Charles Tilly
    • Calendarios de efemérides
    • Recomendaciones fílmicas
    • Revistas
    • Eventos
    • Convocatorias
    • Cursos y seminarios
    • Comunicados
    • Enlaces
  • Fototeca
  • Blogs
  • Movimientos e instituciones
  • Observatorio de la Democracia
  • Incidencia Pública
  • Seminario México
Convocatorias

Intercambio de asistentes de idioma inglés ciclo 2017-2018

Por Laura Gutiérrez / 24 abril, 2017

INTERCAMBIO DE ASISTENTES DE IDIOMA INGLÉS CICLO 2017-2018

La Comisión México-Estados Unidos para el Intercambio Educativo y Cultural (COMEXUS) en colaboración con la Secretaría de Educación Pública (SEP) de Estados Unidos Mexicanos

Convocan

A instituciones educativas públicas mexicanas de nivel básico, medio superior y superior, interesadas en recibir estudiantes y/o profesionistas estadounidenses que colaboren durante el año académico 2017-2018 como asistentes de profesores/as en la enseñanza del idioma inglés como segunda lengua.

Requisitos:

  • Ser una institución mexicana de educación pública de nivel básico, medio superior y/o superior, en términos de la Ley General de Educación.
  • Tener necesidades de instrucción en el idioma inglés.
  • Contar con planes de estudios y programas de estudio, cuyas asignaturas estén relacionadas a la enseñanza del idioma inglés.

Descripción general de los Intercambios de Asistentes de Idioma

Los Intercambios de Asistentes de Idioma están dirigidos a jóvenes estudiantes y/o profesionistas nacionales de Estados Unidos que tengan interés en colaborar en una institución de educación pública mexicana, como asistentes de un/a profesor/a titular en la enseñanza de su lengua materna, realizando actividades de docencia y culturales ante grupos escolares, por un máximo de veinticinco horas semanales. Los/as asistentes trabajarán en las instituciones de educación pública seleccionadas nueve meses, de septiembre 2017 a mayo 2018. La DGRI y COMEXUS otorgarán una beca de manutención a cada uno/a de los/as asistentes de idioma seleccionados durante su periodo de estancia en la institución educativa, así como cobertura médica por parte del Departamento del Estado de Estados Unidos.

Proceso de solicitud de instituciones

Únicamente serán consideradas las postulaciones que cumplan con todos los requisitos establecidos en esta Convocatoria y que incluyan la totalidad de la documentación requerida.

La institución solicitante deberá enviar la solicitud a través del sistema en línea con la totalidad de la documentación descrita en esta Convocatoria: https://form.jotform.com/70535525130952

La fecha límite para enviar la solicitud completa es el viernes 28 de abril de 2017.

Documentos a entregar:

1. Oficio dirigido al Dr. Benito Mirón López, Director General de Relaciones Internacionales de la SEP, firmado por el/la funcionario/a facultado/a para ello y sellado por la institución solicitante, en el que se expongan los motivos por los que su institución requiere asistentes de idioma. Dicho oficio deberá especificar (i) las necesidades de instrucción de la institución en inglés, señalando número de alumnos matriculados en el idioma y (ii) el número de asistentes solicitado.

2. Una propuesta de plan de trabajo para los/as asistentes de idioma que solicite la institución, que incluya horas semanales, tareas y entregables, mismo que debe estar firmado por el/la tutor/a designado/a.

3. Plan de estudios y programa de estudios resumido de la/s asignatura/s de enseñanzas del idioma en los que se requieran asistentes.

4. Calendario escolar de la institución correspondiente al ciclo 2017-2018.

5. Original de una carta de exposición de motivos, en la que el/la tutor/a designado/a por la institución solicitante manifieste las razones por la que desea ser tutor/a y declare expresamente que conoce las obligaciones de este Intercambio y que se compromete a cumplir cabalmente con ellas. Cabe señalar que la DGRI recomienda que el/la tutor/a designado/a sea tutor durante toda la estancia de intercambio.

Mayores informes aquí

Siguiente ➝
Programa de Negocios Binacionales Fulbright-García Robles

Te puede interesar

Utopía de Esteban Krotz

Por Karina González / mayo 11, 2026

Redefinición de Derechos y Movilización legal en Tiempos de Polarización Política

Por Karina González / mayo 12, 2026

Conferencia mundial sobre justicia ambiental 2026

Por Karina González / abril 7, 2026

Los desafíos de la erosión y la resiliencia democrática

Por Karina González / mayo 8, 2026

Deja una respuesta Cancelar la respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

    Categorías

    • Acervo fotográfico
    • Archivo
    • Calendarios
    • Colección Charles Tilly
    • Comunicados
    • Conferencias LAOMS
    • Convocatorias
    • Cortos de investigación
    • Cursos y seminarios
    • De miembros del LAOMS
    • Derechos humanos y protestas
    • Descargables
    • Efemérides
    • Eventos
    • Eventos de protesta
    • Eventos externos
    • Eventos internos
    • Infografías
    • Léxico de la Protesta
    • Programas de estudio
    • Publicaciones
    • Publicaciones Café de Altura
    • Recomendaciones fílmicas
    • Recomendadas
    • REDA

    Nube de etiquetas

    acción colectiva activismo político activistas América Latina cambio climático Chile ciencia política ciencias sociales convocatoria cortos de investigación covid-19 cultura democracia derechos humanos descargables documental economía economía política emociones Estados Unidos de América eventos gobernanza género historia investigacion justicia medio ambiente memoria mexico movimiento estudiantil movimientos estudiantiles movimiento social movimientos sociales pandemia política protestas protesta social Protest Movements representación política represión resistencias Social Movements sociedad civil sociología violencia
Logo LAOMS

Suscríbete a nuestro boletín

Nosotros

  • Inicio
  • Quiénes somos
  • Proyectos

Accesos directos

  • Publicaciones
  • Blogs
  • Léxico de la protesta
  • Eventos

Contacto

Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades (CEIICH)
UNAM
Torre II de Humanidades, 6to piso
Ciudad Universitaria, 04510, CDMX

laoms.ceiich@gmail.com

© 2026
Laboratorio de Análisis de Organizaciones y Movimientos Sociales

We ♥ Wordpress | Diseño por rholguinc